這個孩子，是我的親戚
很小的時候脾氣大的很，大人們也十分困擾
記得他常把別人的鞋子往山下丟
甚至在一次的衝突中也差點拿起菜刀來
我說：「你敢去拿試試看！」，就差那麼一點悲劇就將發生，這句話對所謂的壞孩子來說是具有反效果的
記得那些話都說不清楚的孩子嗎？當你說「不要」做某些事時，總是會得到相反的結果，
這並不是因為孩子「很壞」，而是因孩子的大腦並不了解「要與不要」
像是德國讀心大師托爾斯登‧哈芬納 Thorsten Havener一本著名的心理學書籍，書名是「不要想藍色大象」，
光是看到書名你就有受到影響不去想藍色大象嗎？
有些人會想那就用打罵的方式吧！這只會造成更嚴重的結果，暴力的行為會植入孩子的大腦中，
有些人遇到某些事會變得情緒化甚至沒耐性，只想使用暴力解決，這都是來自小時候教導
像是跟兄弟姊妹一起吃飯有時好吃的炸雞只有一個，可是兩個孩子一直僵持不下，此時媽媽可能會說，
再吵都不要吃了！這會造成當兩個孩子私下在搶食零食時，會無意識的去兇對方，無意識的認為只要「兇」贏了，
就可以得到想要的
所以在那次的事件後我就在思考要如何與他溝通？與一個孩子溝通並不容易，於是有天我遇到了他，
便把他當「大人」，試著問他生活上的細節，神奇的是他開始滔滔不絕，好像被壓抑了許久一般，而我只是靜靜的聽，
也不打算教他如何做，畢竟許多事總是要親自體驗才會有結果，只是單純說說一件事可能會發生的「結果」，並鼓勵他去嘗試
在那次之後他開始喜歡找我說話，人也變了許多，那時我的心理就在思考，這個孩子未來到底會變得怎麼樣呢？
那個被認定暴力、情緒化的孩子到底會如何呢？
有好幾年我不曾看過這個孩子，直到他上了國中，這時的他看來起來很溫和，似乎跟以前看到的那個「壞孩子」是不同的人
這也讓我開始思考，究竟「壞孩子」是存在的嗎？
還是被定義出來的呢？
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